segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Experimentos


Bom pessoal hoje essa postagem esta voltada para alguns experimentos:



Lei da Indução de Faraday


 A lei de Faraday-Neumann-Lenz, ou lei da indução eletromagnética, é uma lei da física que quantifica a indução eletromagnética, que é o efeito da produção de corrente elétrica em um circuito colocado sob efeito de um campo magnético variável ou por um circuito em movimento em um campo magnético constante. É a base do funcionamento dos alternadores, dínamos e transformadores.
Para comprovarmos a indução eletromagnética, confeccionamos duas espiras, um deles ligado em uma pilha AA, e o outro em um fone de ouvido. Quando aproximamos ou afastamos as espiras podem-se perceber pequenos ruídos no fone, causados pela corrente induzida gerada de acordo a lei de indução de Faraday.

    

Blindagem Eletrostática


Gaiola de Faraday foi um experimento conduzido por Michael Faraday para demonstrar que uma superfície condutora eletrizada possui campo elétrico nulo em seu interior, dado que as cargas se distribuem de forma homogênea na parte mais externa da superfície condutora.
No experimento de Faraday foi utilizada uma gaiola metálica, que era eletrificada e um corpo dentro da gaiola poderia permanecer lá, isolado e sem levar nenhuma descarga elétrica.
Pra mostrar este fenômeno, colocamos um telefone celular no interior da gaiola metálica. Ao ligar para o aparelho, a ligação não pode ser completada, uma vez que as ondas eletromagnéticas foram impedidas de chegar até o receptor do celular.





Motor de Corrente Contínua


Máquina de corrente contínua é uma máquina capaz de converter energia mecânica em energia elétrica (gerador) ou energia elétrica em mecânica (motor).
Há uma força mecânica em todo o fio quando está conduzindo corrente elétrica imersa em um campo magnético ( Figura abaixo ). A força é escrita pela lei da força de Lorentz e é perpendicular ao fio e ao campo magnético. Em um motor giratório, há um elemento girando, o rotor ou, no nosso caso, uma espira. A espira gira porque os fios e o campo magnético são arranjados de modo que um toque seja desenvolvido sobre a linha central do "rotor".





Nesse experimento fizemos passar uma corrente continua através de um condutor imerso entre os pólos de um imã, ocasionando um movimento de rotação na espira.


A seguir, passo a passo de como produzir o experimento do motor de corrente contínua.


Material:


- 01 imã
- 01 pilha
- Fio de cobre esmaltado
- Base de madeira ou papelão.






Montagem:


Faça círculos com o fio de cobre esmaltado deixando as pontas divergindo uma para cada lado, assim você terá feito a bobina.
Fixe a pilha no suporte para que ela funcione como fonte de energia.
Raspe totalmente uma das extremidades da bobina e a outra extremidade raspe parcialmente, de maneira que o fio esmaltado da bobina conduza energia quando em contato com a parte raspada.
Fixe a bobina sobre a parte aérea do suporte e observe se ela irá começar a rodar, caso não inicie sozinho dê um impulso inicial.








Campo magnético em um solenóide.


O solenóide ou bobina longa, como também pode ser chamado é um fio condutor dobrado em 
forma de hélice ou pode ser definido como um conjunto de espiras de mesmo eixo espaçadas uniformemente, como mostra a figura abaixo.







Experimentalmente, enrolamos um fio de cobre condutor esmaltado ( um solenóide ) em um béquer de vidro (conforme as fotos a seguir). Inserimos em um pedaço de isopor um prego (ferro), que ficou flutuando no béquer cheio d'água. Ao ligarmos o circuito, acionamos o campo no centro do béquer, fazendo com que o prego ficasse submerso (entre as espiras).
Comprovamos a teoria: ''corrente elétrica gera campo magnético''.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

OBF 2011 - Segunda Fase






Voltando ao assunto da segunda fase da OBF (Olimpíadas Brasileira de Física), retorno a lembrar que a segunda fase ocorrerá no dia 13 de Agosto de 2011 (Sábado).
 Alguns blogs chamam a atenção, que no dia da prova o aluno leve a carteira de identidade.


 Os resultados serão  Lançamento pelos coordenadores das notas da 2ª fase no banco de dados da OBF até o dia 10 de Setembro de 2011.
 Divulgação da nota mínima para admissão à 2ª Fase até 14 de Setembro de
2011.

Boa sorte a todos e não se esquença: dia 13 de agosto a prova da OBF 

Resoluções XII - Prova do Nível 4

Perguntas:
http://www.oba.org.br/sisglob/sisglob_arquivos/provas_gabaritos/2009/Prova%20nivel%204%20da%20XI


01-
  a- Analisando os dados; 2009 data atual,400 anos das observações de Galileu,1 ano antes publicado,399 ano anterior.
Resolvendo: 2009-1610.400-1.399 → foram 399 voltas que a Terra completou em volta do Sol.
  b- A alternativa correta B,Observou quatro pontos brilhantes alinhados com o planeta,mudando de posição a cada noite.
  c- Dados= AB; 44,73 km
                   Raio da Lua= 1.000 km
                   Altura da montanha lunar (BC)?
Utilizando a formula de Teorema de Pitágoras. (R+h)²= R²+(AB)² atribui os valores
(1.000 + h)² =44,73²+1.000²=2001+1.000.000=1.002.001 →1.000+h= √1.002.001=1.001
h = 1 km
  d- Como já dito no enunciado anterior as imagens das lunetas utilizadas por Galileu tinha muitos defeitos,hoje com uma tecnologia muito mas avançada é possível ver perfeitamente melhor as imagens antes abordadas por Galileu,que poderiam ser interpretadas de diferentes formas,sendo assim estando muito diferentes das imagens atuais.
  e- Os telescópio de maior porte captam mas luz do que os menores,assim permitem a facilidade em ver estrelas de pouco brilho,onde um telescópio menor não poderia realizar o mesmo.


02-
  a- No cotidiano,temos a idéia de que o Sol,a Lua e estrelas é que se movimenta em torno da Terra,fazendo com que o dia vire noite e sucessivamente.
 Não sentimos a rotação da Terra, concluindo a visão geocêntrica.
  b- A esfera deve girar de leste para oeste sedo este o sentido normal dos astros.E a Terra tem que girar em sentido oposto ou seja de oeste para leste.
  c- Porque o Sol é o único astro que emite luz própria.
  d- Devido as paralaxes serem pequenas e invisíveis ao olho nu ,e não ter um telescópio com mas precisão,só era possível observar detalhes abaixo da orbita lunar.
  e- Geocêntrico= Venus só era observada em fase;nova,crescente ou minguante.
      Heliocêntrico= Venus pode ser observada em nas quatro fases; cheia, nova, minguante ou crescente.


03-
  a- 8 mêsios é o perímetro de Calisto.
  b- Lendo o enunciado,não desfavorece a terceira lei de Kepler,mas para que a mesma seja realizada é necessário que os dois corpos possuam semi-eixos maiores de suas orbitas iguais.
  c-  Cada partícula tem uma velocidade diferente em volta de Saturno,sendo as orbitas circulares a velocidade de cada partícula depende do seu período em volta de saturno e da sua distancia ao centro do mesmo.
  d- Alternativa C.



04-
  a- Usaria a Lei da Inércia ,onde os corpos se movimentam constantemente,então a pedra se movimenta junto com a Terra,
 b- No Pólo Norte ou no Pólo Sul .
 c- A Terra tem o formato arredondado por  atrai tudo sobre a superfície,tendo uma força de igual intensidade.


05-
  a- Sendo o Universo infinito, então  possui infinitas estrelas e infinitos planetas inabitados.
  b- Se o universo tivesse as estrelas colocadas a distancias iguais ou seja homogêneas, iriam permanecer estático.
  c- Tendo uma estrela com o dobro do tamanho ela atrairia todas as outra estrelas para si,assim todo o universo se localizaria para este ponto de atração causando um grande colapso permanente.
 d- A  Via Láctea recebeu este nome por ter sua cor esbranquiçada no céu a noite,se todas as estrelas estivessem em distancias homogenias logo o céu seria todo esbranquiçado.


06-  A iluminação deve ser utilizada de cima para baixo assim iluminado melhor e concerteza melhorando o estado de poluição Luminosa.


07-
  a- Desligar a geladeira em invernos,não abrir constantemente a geladeira ,não colocar roupas e sapatos molhados para secar atrás da geladeira,pois isso consome mais energia elétrica.
  b- Analisando os Pólos Norte e Sul  não devem necessitar do uso de geladeiras.


08-
  a- Dados=  384.000 km separa a Terra da Lua → Distancia
     Tempo= 3 dias e meio
     Velocidade= 40.000 km/h
    Consome= 13.000 kg de combustível a cada segundo
    Massa do foguete após o 1° minuto de vôo?

Em cada segundo é consumido 13.000 kg de combustível→ 13.000 . 60= 780.000 kg
3.000.00-780.000= 2.220.000 kg

 b- Às 2 horas e 56 minutos da madrugada, o horário de Brasília está  3 horas atrasado,então aqui no Brasil
a chegada do homem a Lua foi assistida as 23 horas e 56 minutos em 20 de julho.

c- Lua Nova→ 16 de Julho → 20 de Julho → 24 de Julho 


09-
  a- Apolo 11
   distancia de 112 km da superfície lunar   
  raio da Lua = 1.738 km
Somando → 1.738+ 112 = 1.850 km
 b- obtendo o valor do raio da orbita =1.850
     na tabela equivale a 1,98 horas
 c- O astronauta leva 1,98 horas para dar uma volta em torno da Lua,
     Em 59 horas e 30 minutos → 59,5 ÷ 1,98 = 30,0505...
     30 orbitas.


10-
  a- Campo de futebol = 120 metros de comprimento
                                       e 90 metros de largura  multiplicando os dois 120 . 90 = 10.800 m ²
     Área desmatada= 5.041 km²
5.041 km² / 10.800 = 466.759 campos de futebol
  b- Área remanescente de floresta= 880.000 km²
     Taxa de 10.000 km² por ano
     880.000 / 10.000 = 88 anos perderá toda a sua área de florestas.

Resolução XIII OBA - prova do Nível 3




01-
  a- O dobro de 25 é 50,então o aumento máximo do Galileoscópio é de 50 vezes.
  b-
                 

                                    Lua →                    Plêiades →                        Júpiter



02-
                                                                                                                           




Letras A e B respondidas pela imagem ;                       










03-

(1) Sol                                        (1) Área central do campo de futebol
(2) Lua                                       (5)  Júpiter
(3) Júpiter                                  (3) Vaca
(4) Nossa galáxia                       (4) Órbita da Terra
(5) Aglomerado das Plêiades     (2) Bola de tênis

04-
  a- resposta na figura
  b- As janelas que estão nos sentidos Leste e Oeste iram receber luz direta do Sol,a janela no sentido Sul               receberá  luz direta do Sol, nos Equinócio de Primavera, Solstício de Verão ao Equinócio de Outono.
 c- Boa Vista está localizada próximo a linha do equador,assim o Sol vai estar ao Sul e Norte desta casa,e entrará luz nas duas janelas,Norte e Sul.


















05-
  a- não. Porque na órbita ao redor da Terra não tem atmosfera
  b- Não. Porque na Lua não tem atmosfera.
  c- Sim. Porque em Marte tem atmosfera.

06-
  a- Sendo apogeu o ponto Maximo de altura,analisando a imagem a resposta é 158 km.
  b- O alcance seria de 94 km.
  c- Tirando a diferença  entre os dois tempos; 310 – 85 = 225 segundos

07-
  a- Somando os dados temos; 422+ 371+56+39 = 888 satélites no total.
  b- Desde 1957 → 5.000 satélites em órbita
      Em funcionamento → 888 operacionais
     Diminuindo os itens → 5.000 – 888 = 4.112  satélites que virou lixo espacial.
         
08-



(1)
Imagens com resolução espacial de
1m
 (2)
Mapear áreas desmatadas ( Considerando a área mínina
 Mapeada de 900 m²,isto é,30x30)
 (2)
Imagens com resolução espacial de
30 m
 (1)
Identificar aviões em pista de aeroporto

(3)
Imagens com resolução espacial de
1.000 m

(3)
Acompanhar deslocamento de frentes frias










09- Economia de energia, produtos, mas eficientes,preservação do meio ambiente e etc.

10-
  a-  Trocando as lâmpadas incandescentes,por lâmpadas fluorescente.
  b- ¼ de 100 W = 25 W
então troca-se a incandescente de 100 W por uma lâmpada de 25 W fluorescente.


quinta-feira, 4 de agosto de 2011

XIV OBA - Prova do Nível 4

Mas uma resolução de Olimpíadas de Física,lembrando que as
 perguntas estão no link abaixo:

http://www.oba.org.br/sisglob/sisglob_arquivos/provas_oba_
2011/Prova%20nivel%204%20da%20XIV%20OBA%20DE%202011.pdf



01-
a-  Planeta Marte
b- Planeta Júpiter
c- Planeta Urano


02-
a- Planeta Mercúrio
b- por ter seu eixo 0,1° implica que esta perpendicular a sua orbita,
assim ele tem a parte clara igual a parte escura.


03-
       a- 6 horas
     b- O Sol


04-
(20/03) Equinócio de outono o Hemisfério Sul.
(21/06) Sol a pino no Trópico de Câncer.
(21/06) Início do inverno no Hemisfério Sul.
(23/09) Início da primavera no Hemisfério Sul.
(20/03) Sol sobre a intersecção da eclíptica com o Equador Celeste
indo do Hemisfério Sul para o Norte.
(21/06) Solstício de verão no Hemisfério Norte.
(21/12) Inicio do verão no Hemisfério Sul.
(20/03) Inicio do outono no Hemisfério Sul.
(21/06) Inicio do verão no Hemisfério Norte
(21/12) Sol a pino no Trópico de Capricórnio.


05-
a- O anel está em uma distancia de 3R do centro do planeta.
b-  No tempo de 60 minutos a estrela passou pelo centro da sombra.


06-
a- mi = 10.8000 kg
mf = 800kg           mi/mf= 10.8000/800=13.5
13,5=2,60
∆v2=3.000 x2,6
=7.800 m/s


  b- ∆v=∆v1+∆v2= 2.880+7.800
       ∆v=10.680 m/s

c- A velocidade final foi de 10.680 m/s adquirida na questão B,
sendo 10.680 maior que 10.000, já se percebe que o satélite pode entrar em órbita.



07-
   a- avião a jato = 10 km de altitude
   Distancia = 500 km
  Tempo= 30 minutos
  Velocidade do avião em km/h =?

Usando a regra de três para facilitar; 500 km = 30 minutos
 → 500 . 60 = X km . 30                  ——— ——————
                                                            X km         60 minutos
                                                             

X= 500 . 60 =   1000 km
     —————
        30


   b- Perímetro da Terra?
       Formula utilizada; p= 2 . Π . R               aplicando; P = 2 . Π . R
       R = 6.500 km → raio da Terra                P = 2 . 3 . 6,500 = 39.000 km
        Π = 3                         


   c-  Utilizando novamente a regra de três;  aplicando: Distancia = 1000 km  
                   1.000 km       1 hora                                P= 39.000 km 
                  ————   =   ———                            Tempo = 1 hora
                   39.000 km       X horas                       
     
              1,000 . X horas =  39.000 . 1
    
         X = 39,000 . 1
              —————   =  X= 39 horas.
                 1.000 km                                                                                              


        d-  Velocidade = 27.800 km/h  ;  27.8000 . X horas = 39.000 . 1 hora
             P= 39.000 km                             X = 39.000 km . 1 hora
             Tempo= 1 hora                                 ———————— =  1,4 horas.
                                                                               27.8000 km

               1,4 horas são iguais à = 60 minutos e 0,4 minutos
               Multiplicando os dois = 60 . 0,4 = 24 minutos
             O satélite será observado na próxima segunda- feira
              as 9 horas e 24 minutos.


08-
Resposta 08-     A
Neve                     4
Água                     3
Areia                     2
Asfalto                  1
Queimada             5   
    a-       
                





    b-

        (A) Areia de praia                 ( D ) Perto
        (B) Água do mar                   ( B ) Cinza escuro
        (C) Foco de incêndio            ( A ) Cinza médio     
        (D) Neve                               ( E ) Cinza claro
        (E) Asfalto                            ( C ) Branco



09-
      a- A segunda imagem é a luminária que não desperdiça luz,
          pois ilumina somente o chão.
          
      b- Faróis de carros e placas de publicidade .

10-
     Renováveis → Ventos, quedas d’água, marés, solar, gás de biomassa.
     Não renováveis → Carvão , óleo diesel, gás natural, urânio.

terça-feira, 2 de agosto de 2011

Resoluções da XIV OBA - Prova do nível 3



Este nível de prova pode se dizer que é fácil, mas cuidado tem algumas "pegadinhas" que podem confundir a interpretação da pergunta.
Nesta fase são abordados temas de Astronomia, Astronáutica e Energia
As perguntas estão nesse link :
 As respostas estão abaixo, e mais claras o possível para o entendimento :



XIV OBA – PROVA DO NÍVEL 3
 01-
  a- A alternativa correta é: A luz branca que vem do Sol é a mistura das cores que vemos no arco-íris, logo o azul está entre elas. A cor azul é a mais espalhada pela atmosfera, para todos os lados, por isso da Terra vemos o céu azul e do espaço parece que toda a Terra é azul.
 b- 8 anos e 3 meses de diferença.


02- A imagem correspondente a fase quarto crescente ou quarto minguante é:         

  b- Porque ela gira em torno da terra, fazendo com que sua forma pareça mudar. Conforme a lua gira, uma maior ou menor parte da sua superfície é iluminada pelo Sol.


03-
  a-

         
I
B
E
L
A
V
I
D
A
L
B
E
T
E
L
G
E
U
S
E
E
L
A
M
E
E
L
B
A
G
A
L
N
I
L
A
M
E
I
I
L
A
K
N
T
A
K
L
P
R
A
T
A
T
I
N
L
A
H
V
T
R
M
A
L
N
I
L
A
I
R
I
A
K
A
T
I
N
L
A
I
X
K
A
X
K
A
X
E
X

b-  6 horas.
c- O  Sol é a única estrela que não está preso a nenhuma constelação.


04-
  (21/12) Sol a pino no Trópico de Capricórnio
  (23/09) Início da primavera no Hemisfério Sul
  (20/03) Início do outono no Hemisfério Sul
  (21/06) Solstício de verão no Hemisfério Norte
  (20/03) Sol sobre a intersecção da Eclíptica com o Equador  Celeste indo do
Hemisfério Sul para o Norte.


05-
   (C) Quando vemos a lua cheia no Brasil, os japoneses também a
 viram cheia na noite anterior
   (E) A lua mostra sempre a mesma face para nós porque ela não
 gira sobre ela mesma.
   (E) O Sol gira ao redor da Terra todo o dia, por isso temos
 as partes diurnas e noturnas do dia.
   (C) A Terra gira ao redor do Sol num movimento chamado de translação.
   (E) Na fase da Lua nova, não a vemos, isso porque ela está na sombra
 da Terra.


06-
  a-  10.000+3.000+1.000= 14.000 kg  de propelente
  b-  1.650+1.950+4.122=  7.722 m/s
  c-  14.000/17.300= 0,81


07-
  a- 1.000 km/60 minutos
       60 minutos= 1 hora= 1.000/1= 1.000km/h

 b- 27.800/1.000=  27,8

c- s =42.000km
    t = ?                  → t = s/v = 42.000/27.800= 1,5 horas
    v = 27.800


08-
  a- imagem já colocada anteriormente.
  b- Alternativa correta= Satélite que passa sobre a mesma área da superfície
terrestre a cada 2 dias.


09-
  a- Imagem já colocada anteriormente.
  b-  Faróis de veículos.



10-
  a- Reduzir o uso de sacolas plásticas,copos descartáveis e etc.
  b- Reutilizar livros,brinquedos de outras pessoas.
  c- Podemos reciclar garrafas pets,transformando-as em,pufs,fibras de roupas e artesanatos em centros de reciclagem.